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太原生活通2020-06-14 07:36:43

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2016年中考成绩揭晓,今年成绩再创新高,太原各牛校也纷纷打出喜报,真是一届比一届牛,一个班比一个班牛啊,剩下小编不多说了,大家自己看喜报便是。


目前为止各校最高,实中解森炜708,志达706(据说2人并列),师院附陆畅704,36中张中泉703,维刚侯大猷689,文华肖瑄琳694。


令德中学中考喜报

在2016年山西省中考中,令德中学取得了优异的成绩,再创新高!!!


在参加中考的602人中,总分670分以上186人,达660分的共225人,达令德中学录取分数线641分的共370人,其中解森伟同学以708分的优异成绩,夺得太原市中考第一名!!!


成绩的取得源于我校灵活而先进的理念,源于我校严谨而严格的管理!我校积极开展丰富多彩的校园活动、形式灵活的校本课程,拓展了学生的视野,激发了他们的兴趣,极大地提高了学生的学习积极性,其中语文108分以上共107人,最高分114分;数学108分以上共275人,其中满分学生7人(全市满分人数31人);英语108分以上共255人,最高分119分;物理72分以上共487人,最高分80分;化学63分以上共506人,满分47人;历史68分以上共293人,满分2人;政治68分以上共104人,最高分74分。


感谢全校师生的共同努力,感谢社会各界对我校的关爱和支持,我们一定会继续努力,再创辉煌!!!

志达中学

太原志达中学2016年中考成绩揭晓,志达学子再创辉煌:今年毕业学生共705人,中考成绩全校总均分644.3分,其中达700分以上12人,最高分为706,达附中统招线681分160人,达定向二次回流674分244人,达知达646分459人。感谢全体教师学生和家长的努力,感谢社会各界的支持。

太原五中

各位家长:今天太原市中考成绩揭晓,根据统计243班最高分是李嘉图同学704分,699分—690分有六人。全班有19人达到太原五中统招线(679分),有6人达到太原五中二次回流线(670分),有25人达到五育中学招生分数线(631分)。全班600分以上54人,全班中考总分均分662分。祝贺全班同学中考取得的优异成绩,愿孩子们再接再厉,在高中取得更加满意的成绩![太原五中243班]

师院附中

我校2016届中考成绩再传捷报。


全校达五中、十中、山大附录取分数线167人,其中优势班97人,最高分704分;达师院附中高中录取分数线279人,并为我校高中提供了更多的优质生源,为推动学校持续发展、实现第三次跨越奠定了坚实的基础。


在此,向初中教师团队表示崇高敬意!向全体同学及家长表示热烈祝贺!向关心附中发展的社会各界人士表示衷心感谢!


不忘初心,三年陪伴,每个孩子都是我们独一无二的骄傲!


不忘初心,继续前进,我们在百年学堂下的青春附中等待你!

36中中考喜报

特大喜讯:太原三十六中中考成绩揭晓。 经过我校全体教职工共同努力,2016年中考再夺同类学校桂冠,又创历史新高。


特别祝贺我校张中泉同学获得703分的高分,共有4名同学进入太原市前20名。中考成绩校总均分达到584.7分,高出市均分90.7分。


今年毕业人数共1006人,达一类重点高中录取线的学生108名。达重点高中录取线的学生726名,达线率高达72.2%。


特此向社会各界和全校教职工报喜,并向各位考生和家长表示热烈的祝贺!向全体辛勤耕耘的教师们致以崇高的敬意!向社会各界对我校工作的大力支持表示衷心的感谢!

三立中学喜报

仲夏时节桃李芬芳,欢笑声里捷报频传,在全体师生的共同努力下,我校2016年中考再创佳绩。


2016年太原三立中学(桥东校区)参加中考人数三百余人,达一类重点高中录取分数线45人,占参考总人数的15%;达成成中学录取线(620分以上)人数120人,达线率约为40%;达二类重点高中录取分数线246人,达线率约为81%。


其中1317班脱颖而出,全班50人,均分631分,达一类重点录取分数线20人,600分以上学生44人,达二类重点录取分数线人数49人。


成绩代表过去,在未来的日子里,我们还需要您的关心、支持、帮助,我们愿与您携手并进,共创三立的美好明天。

 太原三立中学

南海中学中考喜报

中考报喜:2016年中考成绩于7月6日晚十点揭晓,我校成绩不负全校教职工厚望,再创新高。


本届考生1375人,校总均分582分,超市均分88分。达一类重点高中录取分数线127人(不含一类重点高中特长生6人);达成成中学录取分数线(647分)251人;达620分人数499人,达线率36%;达600分以上人数648人,达线率47%;达二类重点高中录取分数线(596分)675人,达线率50%;达二类重点高中定向录取分数线(560分)910人,达线率65%。


感谢初三全体教师的辛勤付出,感谢全体三十七中人和南海人的共同努力!让我们同心携手,为创建省一流名校继续拼搏。


太原三十七中 南海中学

维刚实验学校

侯大猷同学以689分的优异成绩荣获全校第一名,石百川同学以687分位居第二名。全校达一类重点线12人,理综满分12人。全年级237名同学600分以上103人,年级总均分578.8,比上一年度提升60.6分。

文华中学中考喜报

太原四十八中和文华中学全校师生披星戴月、奋发有为,今年中考再创佳绩,同比提高率名列全市前茅,实现了低进高出的教学目标。


中考参考学生361人,其中600分以上154人,631分以上92人,分段成绩如下:680分以上4人。肖瑄琳694分,杨昊喆689分,齐艺玮688分,武雅欣687分。


670到679分,10人;660到669分,27人;


650到659分,16人;640到649分,20人;


630到639分,19人;600到629分,58人;


太原市文华中学校

2016年7月7日

二外+同心中考喜报

我校2016年中考再创新高!


太原二外中考成绩揭晓,其中总分690分以上4人,全校最高分696分,总分680分以上16人,总分670分以上36人,总分660分以上77人,总分650以上126人,总分640分以上170人,总分630分以上222人,总分620分以上281人,总分610分以上376人,总分600以上414人。三年前入校提前单招学生人均总分643.5分,全校人均总分596分。


太原同心外国语学校中考最高分688分,其中总分640分以上47人。


感谢初三年级全体教职工的辛勤努力,感谢2016届全体初三毕业生的奋勇拼搏,感谢全体毕业生家长的默默付出!


今日二外以大家为荣!

670分以上学生光荣榜

田春瑞 696   王新月 694   王 舒 691

史之欣 691   付佳玉 689   雷 迅 689

王   哲 688   李周宁 687   牛慧婷 687

宋宇琦 686   胡雅楠 684   李世远 683

张萌萌 682   任昊欣 682    何梦妍 682

贾煜茹 680   张庭语 679    王紫琪 679

刘仪轩 677    温蕙宇 677    王智奕 675

辛泽宇 675    武欣颖 675   于欣悦 674

车子艳 674   李 颖 673  王浩然 672 

耿佳倩 672   秦文静 672   樊若琪 671

孙思路 671   申小凡 671   韩宇瑶 670

王 晔 670   曹国锋 670   赵思宇 670


太原市第二外国语学校

2016年7月7日

现代双语中考喜报

才庆高考喜,又闻中考捷。2016年太原市中考成绩揭晓,山西现代双语学校南校中考成绩斐然,继续谱写辉煌,再创历史新高:人均总分632.3分,名列太原市所有初中第二名;参加中考人数1573人,为太原市参考人数最多的学校,比第一名学校多867人;650分以上661人,620分以上1110人;文化课及格率98.98%,位居太原市第一;体育测试人均46分,信息技术人均9.93分,理化实验考试人均9.82分。

特此报喜!


山西现代双语学校南校

2016-7-7

北辰双语中考喜报

金桥双语

沐春夏枝繁叶茂,战秋冬蓓蕾芬芳。热烈祝贺我校首届初三毕业生在2016年山西省中考中取得优异成绩。


本届参考人数50人,初一入学成绩平均分为71分,通过全体师生三年共同努力,中考均分达到570分。成绩达600分以上有21人,其中李尤洋同学以672分的成绩摘得我校桂冠,赵欣哲同学在我校复读一年(去年424分)取得了627分的好成绩。

万三


万柏林区实验中学

56中


山西英才中考成绩

书生思想结硕果,英才教育谱新篇。2016年我校中考成绩再传捷报,再创新高。在三年前入校生源素质不占任何优势的情况下,创造了学生初中学习“低分进,高分出”的又一次奇迹。在此,特向多年来关心支持山西英才学校发展的各位家长以及辛勤奋战在教育教学第一线的全体师生员工报喜!


今年中考,我校620分以上人数68人,600分以上人数92人,占到参考学生人数的56%;其中刘鸿杰同学以少见的数学、物理、化学、体育、信息技术、理化实验6科全是满分的优异成绩夺得我校第一名;体育生均成绩46.8分,名列太原市第二;生均总成绩610.6分,超太原市生均总成绩116分,实现了尖草坪区中考成绩三连冠。


优异的教学成绩再次证明了山西英才学校校风淳朴、学风浓郁、教风端正、管理严格、办学规范,是值得学生认可、家长信赖的一所好学校。

山西英才学校

2016年7月8日

太原39中中考喜报


重点说说南海中学

太原2016年中考成绩昨晚揭晓,南海中学1305班60人中35人达到600分以上,班均分超600分,45人达重点线。全班的体育考试均分达到48分。



1305班在初一进校分班时,与37中本校和南海中学两个分校的其他24个班级成绩相仿,然而到了初三模拟考试阶段,1305班就没出过前三甲。


这是一群原本基础很普通的学生。是怎样的教学方式将孩子们培养得体魄健康、成绩优异?




7月7日,记者第一时间采访了南海中学1305班班主任王燕萍老师,这位40岁的语文老师,被同学们亲切地称为“萍妈妈”,来看看这位家有60个“孩儿”的老师是如何让孩子们加速进阶的。




右一为王燕萍老师,这完全是初中生的即视感。

 
稳步向梦想迈进



入学伊始,“萍妈妈”便让孩子们把梦想贴在了班级墙上。进入初三,她还给每个孩子制订了不同的目标,期待每个人都能考上重点高中或理想的学校。


体测临近,“萍妈妈”又多了一份体育老师的兼职,不光体育课跟班,还会在假期布置体育作业,每人每天都得向她汇报成绩。


一直以来,她坚持让学生11点前睡,6点起,中午小睡,上课认真听,课间练体育。经过劳逸结合的积累,学生体育成绩突飞猛进。全班60人27个满分,均分48分。


不少家长表示,体测好成绩不仅为孩子们学习文化课带来了信心,也锻炼了他们的意志,为他们树立了正确的人生观和价值观。

 
公平、辩证地对待每一人



十四五岁正值青春叛逆期,对于每个都可能和你作对的孩子,“萍妈妈”有一套独到的辩证教育法。如好与差、表扬与批评、远与近、紧与松、温柔与严厉。


她辩证地看待每个学生的优缺点,每个人都得到她的表扬与批评。“萍妈妈”故意忽略学生的逆反行为,不断表扬、鼓励他们所擅长的领域,来提高学生的自信心,引导他们进步。


她不放弃任何一个人,关注每一个孩子,即使是班级最后一名也会得到“萍妈妈”同样的表扬和鼓励。


她按照个头大小分组安排座位,让每个孩子都有近距离接触老师的机会。紧与松,在孩子紧张的时候,她就宽松对待,孩子松松垮垮时,她就提醒他们紧张起来。

 
分层推进教育



每个学生的学习表现各不相同,所采取的管理方式更应因材施教。“萍妈妈”把优秀生和进步生归为一类进行鼓励和表扬,把退步生分为另一类,在认真分析完退步原因后,有针对性地督促他们学习。


她还有一种分类法,就是把自觉和不自觉的孩子分为两类,对于前者,培养他们小组合作学习,和小组内良性竞争的意识;而针对后者,就采取不断督促的盯梢法。

 
培养学生的良性竞争意识



“萍妈妈”介绍,学校的静动双态课让学生们学会了被动听课以外的学习方法,小组内梳理知识、同学间互助学习,培养了孩子们的组织自理能力,从而增强了他们的自觉学习意识。


而在班级内部,还有许多激发同学荣誉感、激励同学间竞争的方法,小组进步分数够200分的被“萍妈妈”冠以学士、根据加分逐级晋级为硕士、博士、博士后。


在1305班,不管你表现好、坏还是没有表现,都会被“萍妈妈”盯上,“最近进步不明显了!看那个谁谁谁……”“字写得真好,要是查错时再用心些就好了!”她总是想各种办法把每个同学的“小宇宙”激活,让他们加入战斗。

1305班部分同学学习经验分享
 
吕大伟 680分



简单说,就是多想。


上课专心听,下了课更要多想,就像放电影一样在脑子里反复过。总之就是利用所有空闲时间想,回家路上想、上厕所时想……


这样做最大的好处就是节省复习时间,你可以简单翻一下书就完事了。


多做题是有利的,但不知道自己做过什么题是可悲的。所以一定要准备一个错题本,记下错题可不是代表你会了,一定要多想多记!!!

 
靳睿祺 676分



关于每一学科的经验总结:


1语文:多写作文,多改作文,好的作文是改出来的;多看书,多积累知识。


2数学:多做题,多总结方法。压轴题都是有固定套路的。


3英语:不建议报课外班,经验之谈。建议下载百词斩app,每天背单词;下载百度翻译app,积累优质语句,写作文时很有用。


4文理综合:不仅要认真跟着老师学习书本知识外,还要了解生活常识和当今大事。


5最后,不建议报课外班。

 
李家豪 666分



首先制定合适的学习计划,有条理、有规划地学习。同时,在每个阶段树立短期目标,努力实现每个目标。

 

学习期间,遇到不懂的问题积极向老师求教,不要顾忌自己的面子。


做题时要学会分类,将每科,每类型的题都做几道,掌握方法,方能融会贯通。

 
周子怡 663分



课前预习、上课专心听讲、课后认真完成作业是任何学习方法的基础。


周子怡还认为小组学习也是每个人一段非常重要的学习经历,团结互助才能双赢甚至多赢,互助学习毋庸置疑是有利于同学对知识的认知与综合能力的培养。


成绩不理想,千万别气馁,认真分析试卷,找老师探讨最近学习生活中所遇到的问题,排解内心压力,解决困惑,调整心态,相信下次一定可以取得让自己满意的成绩。

 
赵欣博 652分



1、坚持每天认真听课,做笔记。看似简单,做起来很难,如果能够坚持下来,成绩定会提升。


2根据自己的情况挑选适合课外题,如擅长的科目,做一些偏难的题;比较薄弱的科目,就做些基础题。


3要合理分配自己的时间,把握好自己的每一分每一秒,做到劳逸结合。

来源:家长帮太原站、太原晚报

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